青蓝结对 共育桃李 | Masters and Apprentices Pair Project

时间:2020-09-27

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。一直以来,学校非常重视师资队伍建设,为了使青年教师早日进入角色,尽快在教育教学方面步入轨道,在班主任工作和教学工作中独当一面,并逐步成长为我校教育教学骨干力量,成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的经师人师。9月25日,华美外国语学校隆重举行了2020年“青蓝工程”师结徒结对暨“教育叙事”获奖教师表彰仪式。

01

“教育叙事”获奖教师表彰

Award-winning teachers in "Educational Narrative"

首先,陈泳畯校长宣读了《华美外国语学校关于对“教育叙事”获奖教师表彰的决定》。

质量立校,科研兴校。为认真总结我校教师教育教学经验,加强教师队伍专业化建设,进一步提高教师教书育人的水平,2020年7月,学校发出教师撰写“教育叙事”或教育教学小论文的倡议,全体教师热烈响应,共上交教育叙事或小论文43篇。经专家评审,共评选出六篇优秀“教育叙事”,经学校研究决定对优秀“教育叙事”的六位作者予以表彰。

02

“青蓝工程”师徒结对仪式

Ceremony for Masters and Apprentices Pair Project

随后,陈泳畯校长宣读了本年度“青蓝工程”师徒结对的名单。

学校根据教师的个人业务水平和能力,经过部门统筹安排和师徒自愿组合,将学校德才兼备教师和青年教师分学科确定师徒关系,并在结对方案中明确了导师和徒弟的职责,管理以及奖励措施。

颁聘书 献鲜花

Issue Certificates and Present Flowers

师傅代表发言

Mr.Yin Zhihong,the master representative

makes a speech

尹枝红老师以《生命自觉,快乐学习》为题,讲述了自己教书育人的成长经历。他认为,教师需要大量的阅读,涉猎教育学、社会学、时事政治等领域的书籍,形成自己的教育教学方法论,并在上课、备课、研课等大量实践中积攒经验,做好素质教育与应试教育之间的平衡。他表示,师徒之间应该互相学习,构建学习共同体,打造学习型学校,携手孕育桃李。

徒弟代表发言

Mr. Yin Shijie,the apprentice representative

makes a speech

过去一年,尹士杰老师在师父蔡敏老师的言传身教与潜移默化影响下,学到了身为人师应具备的品格、学识与才能,他讲述的一字一句,都充满了对师父的敬重。他希望年轻教师、徒弟们能够脚踏实地、怀揣理想,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,向师父学习,不断成长。

主持人发言

Mrs. Cai Min,the hostess makes a speech

蔡敏老师表示,“传”的过程,是一个有目标、有计划、分阶段的经验传授过程;是一个一招一式地学,继而认真揣摩、摸索出具有适合自身特色的教学风格、管理风格的过程;更是一个双方互动、双赢,不断开拓、创新、提高,教学相长的过程。在这个过程中展现的一定是师徒个性魅力与智慧、演绎生命价值并最终实现共同发展的过程,是师徒能够感受幸福、共享智慧、充满诗意,成为师生共同的精神家园的过程。

王满英顾问兼教学总监发言

Madam Wang, Counselor sent by Luohu Education Bureau makes a speech

清华大学老校长梅贻琦曾说:“大学之大,不在大楼,而在大师”。一所学校能否健康、可持续地发展,教师队伍素质的高低至关重要, 教师队伍是学校的核心竞争力。华美正处在创建初期,特别是本学期,引进了一批优秀教师,教师队伍不断优化,华美呈现出百业待兴、万象更新、欣欣向荣的发展态势。年轻教师渴望快速成长,资深教师德高望重、品学兼优、爱岗敬业、乐于奉献,在这青蓝交接密集的关键时期,实施“青蓝工程”,促使年轻教师快速成长,不仅是教师自身专业化成长的需要,也是我校健康、可持久发展的必然要求。

“青蓝”二色,是教师的色彩,简约中见大方,单调中见深沉,平淡中见智慧,专注中见永恒。“师徒结对”不只是一种仪式,简约而隆重的仪式,薄薄的聘书,代表的是一份责任和使命,彰显的是成长的价值和教师的尊严。

为此,王顾问建议徒弟们要向导师学习“优秀品德”,学习“爱心与责任”,学习“教育艺术”。愿青年教师们练足底气,立好志气,少一些怨气,多一点大气,树立正气,胸怀大局,早日成大器。

她希望师父们作为指导教师,要做好对青年教师的“传、帮、带”工作:“传”,传为人之道、传处事之道、传学问之道、传成长发展之道......“帮”,帮助青年教师学习教书之方法、育人之技巧、家校沟通之艺术、教学管理之策略......“带”,带爱的教育之精神,带教育理想信念之追求,带专业素养提升之路径,带上善若水、山高水长之品行......

独行速、众行远。师徒结对,是一个学习共同体,结下的是师徒,收获的是情谊,促进的是成长,传承的是精神,哺育的是桃李。

希望结对的老师们团结协作、共同进步,让我们的青年教师们早日成人、成才、成功!学校相信,通过我们师徒的共同努力,我校青年教师群体在不久的将来一定能涌现出更多的名师,成为勇挑重担、独当一面的教育精英!

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